Procedury przyjęcia

PROCEDURA PRZYJĘCIA KLIENTA

w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Jarocinie

KROK PIERWSZY - ZGŁOSZENIE

Podjęcie działań w Poradni odbywa się na podstawie pisemnego wniosku,
który wypełnia rodzic/prawny opiekun/pełnoletni uczeń.

Zgłoszenia przyjmuje sekretariat.

Forma zgłoszenia może być:

pisemna – klient wypełnia odpowiedni wniosek w poradni lub wypełniony dokument jest przekazany przez inną osobę;
telefoniczna – w tej sytuacji wniosek zostaje wypełniony przez rodzica w dniu wyznaczonej konsultacji, badania, podjęcia terapii.

Zgłoszenie zostaje wpisane do stosownego rejestru

Poradnia przyjmuje zgłoszenia w sprawie:

- rozpoznania:

trudności w nauce
problemów wychowawczych w domu
kłopotów z zachowaniem w szkole
trudności z wyborem zawodu
problemów rodzinnych
innych wg zapotrzebowania klientów

- wykonania badań kontrolnych zaleconych w poprzedniej opinii

- wykonania badań w celu wydania orzeczeń i opinii w sprawie wczesnym wspomaganiu rozwoju

- kontynuowania zajęć specjalistycznych

Formy udzielanej pomocy:

diagnoza psychologiczna
diagnoza pedagogiczna
diagnoza logopedyczna
diagnoza SI
terapia psychologiczną
terapia pedagogiczną
surdoterapia
tyfloterapia
terapia logopedyczną
terapia SI
terapia ręki
poradnictwo - wsparcie
terapia rodzinna
coaching rodzicielski
inne wg zapotrzebowania klientów.

KROK DRUGI - ROZPOZNANIE

Poradnia wyznacza termin przyjęcia, o czym informuje wnioskodawcę.

W przypadku pierwszego kontaktu wyznaczany jest termin konsultacji pracownika pedagogicznego poradni z rodzicem/prawnym opiekunem/dorosłym uczniem w celu wstępnego rozpoznania problemu.
W innych przypadkach (kontynuacja badań, terapii itp.) – krok III

KROK TRZECI - DIAGNOZA, TERAPIA, INNE FORMY POMOCY

Wyznaczenie terminu badań, terapii lub innych form pomocy zgodnie z rozpoznaniem.

UWAGA

Diagnozy psychologiczna, pedagogiczna, logopedyczna, rozpoznawanie predyspozycji zawodowych
są z zasady wyznaczane w różnych terminach.
W wyjątkowych sytuacjach mogą być przeprowadzone w jednym dniu.

Menu